课程设计：足球明星风采——认识与欣赏

课程背景：

本课程适用于小学五年级的学生，旨在通过足球明星的图片介绍，增强学生对足球运动的兴趣，同时培养学生的观察力、记忆力和表达能力。

课程目标：

1. 学生能够识别并记住至少五位著名足球明星的外貌特征。

2. 学生能够简述每位足球明星的基本信息和足球生涯亮点。

3. 通过小组讨论和展示，提高学生的团队合作能力和公众演讲技巧。

课程时长：

40分钟

教学资源：

足球明星的高清图片（如：梅西、C罗、内马尔、姆巴佩、萨拉赫等）

多媒体投影仪

白板和马克笔

小组讨论记录表

教学过程：

引入（5分钟）

教师展示一张足球场的图片，提问学生：“你们喜欢踢足球吗？知道哪些足球明星？”

简短讨论后，教师引入今天的主题：“今天我们将通过图片来认识几位世界级的足球明星。”

主体活动（25分钟）

1.

图片展示与记忆（10分钟）

教师使用多媒体投影仪逐一展示足球明星的图片，每次展示后，让学生尝试记住明星的特征。

展示结束后，教师快速回顾图片，检查学生的记忆情况。

2.

信息介绍与讨论（10分钟）

教师提供每位足球明星的基本信息和足球生涯亮点，学生边听边做笔记。

分小组讨论每位明星的特点和成就，每组选择一位明星准备稍后的展示。

3.

小组展示（5分钟）

每组选出一名代表，向全班展示他们选择的足球明星的信息和图片，并简述为什么喜欢这位明星。

互动环节（10分钟）

快速问答

：教师提出关于足球明星的问题，学生抢答，增加课堂的互动性和趣味性。

创意绘画

：学生选择一位足球明星，画出他们的形象，并在旁边写下简短的介绍。

总结（5分钟）

教师总结今天的学习内容，强调观察和记忆的重要性。

学生分享今天的学习感受和收获。

作业：

回家后，学生选择一位自己喜欢的足球明星，收集更多关于他的信息，并在下节课上分享。

通过这样的课程设计，学生不仅能够认识和记住足球明星，能通过多种互动方式提高自己的综合能力，同时增强对足球运动的兴趣和热爱。