教学目标：

1. 使学生了解中央五台在线直播的运作机制和内容特点。

2. 掌握在线直播的基本技术和操作流程。

3. 培养学生分析和评价在线直播内容的能力。

4. 提高学生的信息获取和处理能力，增强其对媒体内容的批判性思维。

教材选择：

1. 《新媒体概论》：了解新媒体的基本概念和在线直播的发展历程。

2. 《在线直播技术与实践》：学习在线直播的技术操作和实际应用。

3. 《媒体内容分析》：分析和评价不同类型的在线直播内容。

4. 中央五台在线直播案例分析：通过实际案例，深入理解直播内容和形式。

授课方式：

1. 理论讲授：通过课堂讲解，使学生掌握在线直播的基本理论知识。

2. 实践操作：在实验室环境中，指导学生进行在线直播的实际操作。

3. 案例分析：分析中央五台在线直播的具体案例，讨论其成功要素和存在的问题。

4. 小组讨论：鼓励学生就特定主题进行小组讨论，提高其批判性思维和团队协作能力。

评估标准：

1. 理论知识考核：通过闭卷考试或在线测试，评估学生对在线直播理论知识的掌握程度。

2. 实践操作评估：通过实际操作考核，评估学生的技术操作能力和问题解决能力。

3. 案例分析报告：要求学生提交案例分析报告，评估其分析和评价能力。

4. 小组讨论表现：通过观察学生在小组讨论中的表现，评估其批判性思维和团队协作能力。

通过本教学工作方案的实施，旨在全面提升学生对中央五台在线直播的理解和应用能力，为其未来在新媒体领域的职业发展打下坚实的基础。